Ich víziou je snaha pomáhať tvoriť svet, v ktorom je spoločnosť rešpektujúca a citlivá k ľuďom, prírode a svetu navôkol, ale aj prinášať inšpiratívne cesty vo vzdelávaní a nabádať k zodpovednej spotrebe a vedomej skromnosti.
Nezisková organizácia Živica funguje od januára 2000. Ako Centrum environmentálnej a etickej výchovy ho založil Juraj Hipš a ďalší nadšenci v Bratislave, vo Zvolene a neskôr v Zaježovej. Má množstvo aktivít nielen v oblasti environmentálnej výchovy, ale aj v oblasti vzdelávania. Tento rok sa im podaril – ako sami hovoria – „malý zázrak“.
Čo je Živica
Mimovládna nezisková organizácia funguje od januára 2000. Na jej čele dodnes stojí jeden z jej spoluzakladateľov Juzraj Hipš. K pôvodným cieľom Živice podporovať aktívnu environmentálnu výchovu s etickým rozmerom sa postupne pridali ďalšie aktivity a projekty. Živica na Slovensku zastrešuje medzinárodný program Zelená škola, ktorý tento rok oslávil dvadsať rokov, od roku 2007 funguje v Zaježovej aj komunitná Zaježovská škola, kde o dva roky neskôr otvorili aj Vzdelávacie centrum. Jeho súčasťou je aj Pustovňa pod lesom a Pobyt v tme v dvoch samostatných domčekoch.
Na konte majú okrem iného aj projekt Sokratov inštitút, ktorý ponúka mladým lídrom do 30 rokov vzdelávanie a podporuje ich v občianskej angažovanosti, ako aj program pre proaktívnych pedagógov Komenského inštitút či ocenenie Učiteľská osobnosť Slovenska.
Živica prevádzkuje aj portál Čierna labuť, ktorý prináša inšpiratívnu publicistiku cez rôzne aktuálne spoločenské témy. Platforma Hurá von! zastrešuje outdoorové vzdelávacie projekty Živice ako Záhrada, ktorá učí, SadOVO či Mestské včely a podporuje filozofiu učenia (sa) vonku v celej jeho komplexnosti. Živica založila vďaka projektu Funebra prvý slovenský prírodný cintorín „Záhrada spomienok“ vo Zvolene a následne Les spomienok v Košiciach. Najnovším projektom Živice je modelová inkluzívna škola Alma.
Zázrak
V roku 2024 im mesto Zvolen odovzdalo jednu základnú školu, ktorá bola pred zánikom. Najväčší počet detí zo sociálne vylúčených komunít navštevuje práve túto školu a majorita z nej odchádzala. „Nám sa ale podaril malý zázrak,“ hovorí Juraj Hipš. Ide o modelovú inkluzívnu školu Alma.
„V tomto roku sme otvorili až dve prvácke triedy, kde sú rozmanité deti. Deti úspešných rodičov aj deti z generačnej chudoby. Deti s nadaním aj so zdravotným znevýhodnením. Čaká nás ešte dlhá cesta, ale zmena prístupu majoritnej spoločnosti k škole je obrovským úspechom,“ dodáva.
Vzdelávať treba nielen deti a študentov, ale aj učiteľov. Foto: Archív Živica
Prečo podľa nich nestačí, čo v environmentálnej a vzdelávacej oblasti robí štát či samosprávy a aká je v tejto oblasti úloha tretieho sektora?
„Štát a samosprávy majú množstvo agendy a nikdy nemôžu byť flexibilní ako tretí sektor, ktorý sa dlhodobo vzdeláva a profiluje v konkrétnej oblasti – v našom prípade je to hlavne vzdelávanie. Sledujeme najnovšie trendy a prinášame na Slovensko inšpirácie zo zahraničia prostredníctvom množstva kontaktov a spoluprác. Robíme prieskumy, aby sme svoje aktivity správne zacielili, takže majú merateľný dopad,“ uviedla pre Forbes riaditeľka Živice Ivana Poláčková.
Aktuálne je podľa nej smerovanie štátu v environmentálnej oblasti kontraproduktívne a popiera mnohé vedecké a medzinárodne overené prístupy. Ako dodáva, množstvo odborníkov bolo odvolaných zo svojich postov a Slovensko tak riskuje vážne poškodenie ekologickej stability našej krajiny vrátane nezvratného ničenia biodiverzity, ktoré sa nám môže veľmi nepekne vypomstiť.
„Práve mimovládne organizácie zohrávajú dôležitú úlohu pri informovaní spoločnosti o environmentálnych rizikách, ale aj pri realizácii praktických a funkčných environmentálnych opatrení a pri adaptácii na klimatickú zmenu,“ hovorí Ivana Poláčková.
Diverzifikácia zdrojov
Jedným z projektov živice je aj tzv. SADovo. Foto: Archív Živica
Za ideálny spôsob financovania považujú v Živici diverzifikovaný model. Aktuálne sú financovaní z rôznych grantov, zo spoluprác s firmami, ale majú aj vlastné vzdelávacie produkty, ktoré ponúkajú školám a učiteľom.
„Uvítali by sme väčšiu a stabilnejšiu podporu od štátu alebo od samosprávnych krajov, kde pôsobíme. U nás sú takéto spolupráce skôr raritou, zatiaľ čo v susednom Česku fungujú dlhodobo a pomáhajú vytvárať stabilné fungujúce štruktúry,“ hovorí Ivana Poláčková.
Podporu od súkromného sektora považujú za významný faktor rozvoja a rastu aktivít, ktoré smerujú k budovaniu vzdelanejšej a rešpektujúcej spoločnosti.
„Naše skúsenosti so spoluprácou s biznis sektorom sú veľmi dobré a s mnohými firmami máme dlhoročné spolupráce založené na partnerstve, dôvere a spoločných hodnotách. Práve vďaka týmto spoluprácam na Slovensku sadíme komunitné a školské ovocné sady, podporujeme komplexné environmentálne vzdelávanie na školách vrátane zážitkovej výučby vonku, školíme pedagogických lídrov či každoročne vyhlasujeme učiteľské osobnosti Slovenska,“ uzatvára riaditeľka Živice.
